Point KT

Comment préparer une rencontre

Au travail ! Bible, dictionnaire, crayons à bille et de couleurs, imagination et rêve : je construis ma rencontre catéchétique. Une préparation soignée permet à l’animateur de maîtriser son sujet ; en travaillant les bases théologiques, le texte biblique et l’animation suffisamment à l’avance, on peut « habiter » la rencontre, la visualiser et donc la vivre avec une plus Lire la suite

Prier avec les enfants – pas si facile !


Peut-on « apprendre à prier ? » Un apprentissage qui n’obéit pas aux règles habituelles !

Prier avec les enfants de 6 à 11 ou 12 ans

Prenons les choses concrètement, d’abord pour les enfants de 6 à 11 ou 12 ans.
Vouloir prier signifie nécessairement prendre du temps : 5 à 10 minutes par séance semble être une bonne
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Sérieux, s’abstenir

Jouer, ce n’est pas sérieux. Jouer en Église, encore moins. Exception faite pour l’orgue qui s’autorise quelques jeux. Pourtant la Bible et la théologie n’hésitent pas à accorder des lettres de noblesse à l’activité ludique de l’homme et même de Dieu.
Article de Richard Gossin

 Introduction

Avant le Commencement était le jeu. Et la création fut jeu et joie. C’est … Lire la suite

Le jeu coopératif

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Un jeu traditionnel met en avant la compétition, la réussite, les meilleurs talents, favorise les forts ou les faibles.

Le jeu de coopération lui, prend le contre pied de cette réalité de vie. Il développe chez les enfants, les adultes ou toute personne qui y joue l’esprit d’équipe, de collaboration, d’entraide dans la réalisation de l’activité ainsi que dans le … Lire la suite

Jouons avec les ados

La catéchèse pour adolescents se trouve à la croisée de chemins éminemment sérieux, d’un côté les ados, en pleine construction de leur identité ; de l’autre la tradition chrétienne dont il va s’agir de tester la pertinence pour sa propre vie. Entre les deux, la catéchèse qui ne peut être envisagée sans une part importante de jeu.
La catéchèse pour
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La souveraineté alimentaire

Voici des outils pour aborder le thème de la mondialisation et de la souveraineté alimentaire avec les jeunes, présentés dans une malletteLa mallette pédagogique, à utiliser avec les jeunes à partir de 15 ans et les adultes, contient

  • cinq courts métrages et leurs pistes d’exploitation ;
  • un jeu de l’oie : « La pauvreté c’est nos oignons !» ;
  • une
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Porter le « différent » jusqu’à nous !

Comment  « apprivoiser » un enfant « différent » à cause de son handicap dans un groupe ?
Comment s’apprivoiser les uns les autres ?

En tant que catéchète, animateur, animatrice d’école du dimanche ou de club biblique, nous pouvons être confrontés à l’arrivée d’un enfant différent ou handicapé dans notre groupe. Que faire ? Comment s’y préparer et comment … Lire la suite

Sur quoi fondez-vous votre vie ?

Lao Tseu, le sage chinois, fondateur du taoïsme, racontait cette histoire :

Il était une fois un homme, Tsi, qui était très avide d’or. Tsi s’est habillé dès l’aube, il a mis sa casquette et s’est rendu au marché. Il s’est dirigé vers l’étalage du changeur et soudain… a pris l’or et s’est enfui. Peu après, un policier l’arrête et … Lire la suite

De Pâques à Pentecôte, le souffle en marche

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Si tout s’était arrêté à la croix, nous garderions de Jésus une belle image, nous dirions de lui que c’était un grand homme, de ceux qui façonnent les sagesses pour que le monde tienne debout et que les hommes arrivent à vivre ensemble, qui croyait que Dieu et l’être humain pouvaient se rapprocher, construire ensemble.
Mais, si tout s’était arrêté
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La tour de Babel

Tour_de_babel

Le récit biblique d’une tour immense construite par les hommes pour atteindre le ciel trouve son inspiration dans les ziggourats babyloniennes, à la fois temples et observatoires astronomiques.

Redécouvertes par l’archéologie, au XIXème siècle, on en a dénombré une trentaine, comme celles d’Assour, Nippour ou Kish. Ces tours étaient faites de briques et comportaient entre trois et sept étages (à … Lire la suite