Point KT

La fonction du modèle dans le jeu de l’identification et de l’identité chrétienne

images_modele_115Le protestantisme est rétif à l’idée de modèle. Il ne possède pas une liste de « saints » que l’on pourrait désigner comme des figures exemplaires de christianisme et qu’il faudrait imiter.
En principe, il refuse que certains croyants soient, à cause de leurs hauts faits, situés à un échelon supérieur de la foi. Pourtant, ce même protestantisme construit, même Lire la suite

Paris, 29 degrés à l’ombre et déjà les vitrines de Noël !

illustrations_Nicole_santas_sleighMois d’octobre. Il fait 29 degrés à Paris, 32 à Nice, 27 à Strasbourg et à Lausanne, 30 à Bruxelles. Au sortir de la réunion de travail de l’équipe de rédaction Point KT, c’est un souffle d’été indien qui vous enveloppe. Et pourtant on sent quelque chose d’autre qui s’approche ! Les vitrines se garnissent joyeusement de toute la panoplie Lire la suite

Padilabi, une catéchèse résolument ludique pour les 11-15 ans

« Padilabi », ça vous dit ? Mais qu’est-ce que c’est que ça, encore ?
Les Padilabi© ou Passionnante Discussion autour de La Bible invitent les jeunes à vivre le message de l’Évangile par l’intermédiaire d’une catéchèse ludique et existentielle…

– Monsieur le pasteur, bonjour, merci de nous recevoir…
– Bonjour à vous !
– Vous nous avez proposé de … Lire la suite

Présenter la Bible aux enfants

Vaste programme, et que de questions qui ne pourront être abordées dans le cadre de ce bref article, mais qui mériteraient de l’être : Quels projets ? Pour quels enfants ? Quels enjeux pour une catéchèse protestante ? La lecture familiale quotidienne de la Bible est-elle définitivement devenue une image d’Épinal ?
Quelle « Bible pour enfants » utiliser ?Lire la suite

Évolution et enjeux de la catéchèse

Aux prises avec la vie, nous sommes en quête de réponses et de sens. La catéchèse représente l’un des outils dont les communautés chrétiennes se sont dotées pour répondre à ce questionnement.
Le texte publié ici est extrait du cahier d’Évangile et liberté n° 249, mai 2011. Il correspond à un bref résumé de l’intervention remarquable de M. Maurice BAUMANN
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le monde imaginaire et le monde catéchétique

Dans une conférence intitulée « Communiquer avec les adolescents », la psychologue Edith Tartar-Goddet présente comme un des défis de notre monde le fait que tout passe par l’imaginaire. Nous sommes tellement entourés par des images qu’on pourrait finir par croire que tout ce qu’on voit est réel ou que tout ce qu’on s’imagine devient aussitôt vrai.
Il semble que

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Les adulescents

Dans nos communautés, le passage de « jeune » (avec caté, sorties, copains…) à « adulte » (avec culte, études bibliques, assemblées d’Eglise…) ne se fait plus sans perte. Où se situe la cassure ? Comment y remédier ?
Voici un article de Sophie Marchand, psychopédagogue, pour avancer dans notre réflexion. Elle nous présente « les adulescents »…

Le mot … Lire la suite

Montessori, la leçon du silence et la prière liturgique

Un jour Maria Montessori lança un défi à l’une de ses classes. Elle entra avec un nourrisson calme dans les bras et leur demanda s’ils étaient capables de rester ainsi en silence. Elle fut alors véritablement impressionnée… Elle comprit que les enfants désiraient régulièrement retrouver cet état de calme intérieur. Elle réalisa que cette manifestation traduit un désir psychique profond Lire la suite

La place des adolescents dans l’Église

Les adolescents sont l’objet de convoitise ou d’indifférence dans les paroisses. Trop souvent, l’Eglise locale apprécie leur présence pour ses statistiques de fin d’année. Leur présence peut être la justification d’une catéchèse bien réussie. Ils font partie du monde de la jeunesse ! Mais que signifie être jeune ? La société s’est accaparé ce concept, la publicité et la mode Lire la suite