Pour se poser quelques questions à propos de ce que nous faisons en matière de catéchèse.
Les ministres et catéchètes en charge de différents mandats catéchétiques savent souvent où ils vont. Ils connaissent leurs objectifs, ils ont, pour la plupart, une formation qui leur permet de s’adresser « correctement à leur public cible », bref ils ont une visée… Mais … Lire la suite
« Et les animaux, pourquoi ils n’ont pas de cadeaux ? »Dans l’imagerie populaire, par exemple dans de nombreux
Mondialisation, globalisation… des mots qui font naître des sentiments forts divers et contradictoires : d’un côté, l’interdépendance croissante et généralisée favorise le partage du savoir et la communication entre les êtres humains… d’un autre côté, l’interdépendance accroît la vulnérabilité (crises financières) et la concentration du pouvoir incite aux abus. Les atteintes à l’environnement et la consommation effrénée des ressources naturelles … Lire la suite
Récits de l’enfance et violence : l’exemple de Matthieu 1 et 2. C’est une évidence que de l’affirmer : la mort de Jésus est l’aboutissement d’une opposition violente que ses paroles et ses gestes n’ont cessé de susciter durant tout son ministère. Matthieu nous apprend cependant que cette violence est inscrite dès les origines de Jésus. Qu’elle le précède avant … Lire la suite
Depuis sa création en 1876, la Fondation Sonnenhof propose des cultes aux enfants handicapés mentaux qu’elle accueille. La forme des cultes a été remise en cause, mais jamais leur principe.
Comment transmettre quelque chose de l’ordre de la foi aux enfants les plus handicapés ? Que transmettre à des enfants trop dépendants ?
Accueil de tous !
II se trouve … Lire la suite
Pour le pasteur Jacques van der Becken, tout a commencé à La Force, en 1970, lors d’un colloque sur la catéchèse spécialisée. C’est son ministère dans les hôpitaux qui lui a révélé à nouveau l’importance de ce travail auprès de ces enfants… Avec les progrès de la médecine dans la réanimation des nouveau-nés, les drames sociaux et familiaux, les conflits … Lire la suite
Comment faire pour que les adolescents puissent garder des traces de leurs expériences vécues au caté, et les retrouver un an ou même dix ans après ? Que faire pour que des échanges importants, des témoignages poignants, des études bibliques marquantes ne se réduisent pas à un vague souvenir : « C’était bien le caté avec le pasteur X. On … Lire la suite
La symbolique de la fleur
Cet article propose quelques idées générales ainsi que des conseils techniques pour réaliser des célébrations avec des adolescents. Nous publierons quelques cultes « clef en main » reprenant une part de ces propositions.
Ces cultes permettent aux participants de s’ouvrir comme une fleur, à Dieu et aux autres. Ils mettent en scène la splendeur de … Lire la suite
En un siècle, le regard sur les personnes ayant un handicap a profondément changé. On est passé d’un temps où la seule alternative était l’asile, à celui où le concept de maladie a prédominé : on soigne une maladie, une déficience. Plus tard encore, on voit essentiellement une personne à éduquer. Aujourd’hui, on s’achemine vers un concept de citoyenneté qui
Ils sont polyhandicapés. Ce sont des garçons et des filles. Ils sont protestants, catholiques, parfois musulmans ou bouddhistes. Ils sont âgés de huit à vingt ans.
Parce qu’ils sont handicapés, ils fréquentent une fondation protestante où nous essayons de vivre Dieu avec eux.
Comment ?
Fêter Dieu avec des enfants polyhandicapés
Comment ? Ils ne parlent pas. Ils ne comprennent … Lire la suite
