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- Ésaïe 55, 10-11 : le cycle de l’eau
Comme la pluie et la neige descendent des cieux, et n’y retournent pas sans avoir arrosé, fécondé la terre, et fait germer les plantes,- Ichthus, poisson… d’avril ?
Le plus souvent, il fleurit à l’arrière des voitures… l’Ichthus !
Vous savez, ce petit poisson stylisé formé de deux arcs de cercle. On sait … Lire la suite “Ichthus, poisson… d’avril ?”
- Noé, sa famille… et nous ?
Ce dossier vous offre la possibilité de travailler le thème de Noé à partir de différents angles, et de voir comment ce texte peut nous … Lire la suite “Noé, sa famille… et nous ?”
- Un soir dans le pays des Géraséniens
Saynète à partir du texte de Marc 5/1-20 : « Ils arrivèrent sur l’autre rive du lac, dans le pays des Géraséniens. Comme Jésus descendait … Lire la suite “Un soir dans le pays des Géraséniens”
- Sauvés par la mer !
Exode 14/1 à 15/20 : Dieu crée son peuple au travers de la mer. Ce récit est un récit de miracle. Il est donc essentiel - Narration Exode 14.1 à 15.20
Ce matin-là, Rachel, la mère de Joël, revenait d’étendre sa lessive. En contournant la maison, elle est passée devant la petite lucarne de la pièce
- Le combat de Dieu pour son peuple
Pharaon approchait. Les enfants d’Israël levèrent les yeux, et voici, les Égyptiens étaient en marche derrière eux. Et les enfants d’Israël eurent une grande frayeur, - Ne prenons pas la terre pour une gourde
L’eau, bien vital pour tous, est en danger ! Pour la préserver et la transmettre aux générations futures, il nous faut l’économiser, moins la polluer, … Lire la suite “Ne prenons pas la terre pour une gourde”
- Le baptême dans sa diversité
Voici la trame d’une rencontre œcuménique pour des enfants de différents âges (maternelle – école primaire – Collège) que nous avons expérimentée à Nice dans … Lire la suite “Le baptême dans sa diversité”
- Éveiller la soif !
Selon la tradition, c’est au puits de Jacob que Jésus rencontre la Samaritaine (Jean 4, 1-26). Jésus a soif et contre toutes les règles de … Lire la suite “Éveiller la soif !”









