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Contes et narrations

Que la musique soit – 3.8. La mélodie de la vie

par

Chanter – Matthieu 26, 17-30
« Après avoir chanté les psaumes, ils sortirent pour aller au mont des Oliviers. » 26,30

Objectifs
  • Découvrir que le chant permet de s’ancrer en se reliant aux autres
  • Exprimer ses émotions par le chant
  • Expérimenter sa dimension rituelle

Animation ludique

 

Prière

Pour une … Lire la suite

Que la musique soit – 3.7. La mélodie de la justice

par

Dissoner – Matthieu 20, 1-16
« N’ai-je pas le droit de faire ce que je veux de mon argent ? Ou bien es-tu jaloux parce que je suis bon ? » 20,15

Objectifs
  • Se réjouir de la bonté
  • Se confronter à la justice et l’injustice
  • S’accorder avec nous-même et le monde qui nous entoure
  • Comprendre ses dissonances

Musiques présentes dans
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Que la musique soit – 3.6. La mélodie de l’unité

par

S’accorder – Marc 1, 21-26
« Tais-toi et sors de cet homme ! » 1,25

Objectifs
  • Être attentif.ive à ses émotions (colère, peur, joie)
  • Retrouver l’harmonie en soi-même
  • Écouter les paroles, les musiques qui nous font du bien
  • Découvrir Jésus comme un libérateur
  • Exprimer ce qui nous habite

Commentaire
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Que la musique soit – 3.5. La mélodie de la surprise

par

Improviser – Jean 2, 1-11
« Mais toi, tu as gardé le bon vin jusqu’à maintenant. » 2,10

Objectifs
  • Se laisser surprendre par les initiatives de Dieu
  • Découvrir que Dieu a besoin de la collaboration de chacun pour rendre notre vie plus belle
  • Rendre grâce pour tout ce que Dieu fait de beau et de bon dans nos vies
Commentaire
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Que la musique soit – 3.4. La mélodie de Noël

par

Annoncer – Luc 2, 1-20
« Tout à coup, il y a avec l’ange une troupe nombreuse qui vient du ciel. Ils chantent la louange de Dieu. » 2,13

Objectifs
  • Raconter le récit de Noël en chantant
  • Entendre la voix de Dieu au travers des notes chantées par les anges
  • Annoncer une bonne nouvelle, une source de joie et percevoir
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Que la musique soit – 3.3. La mélodie de la joie

par

Danser – 2 Samuel 6, 12-22
« Puis il se mit à danser de toutes ses forces en l’honneur du Seigneur, vêtu seulement du pagne de lin des prêtres. » 6,14

Objectifs
  • S’ouvrir grâce à la danse et se relier à soi-même, aux autres ainsi qu’au Tout-Autre
  • Fêter Dieu par la musique et la danse
  • Apprendre une chorégraphie simple pour
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Que la musique soit – 3.2. La mélodie de la paix

par

Réconforter – 1 Samuel 16, 14-23
« David prend sa cithare et il en joue. Saül se calme, il se sent mieux, et l’esprit mauvais le quitte. » 16,23

Objectifs
  • Découvrir l’influence de la musique sur nos émotions
  • Expérimenter l’apaisement
  • Découvrir que l’on peut aider quelqu’un à se sentir mieux grâce à des initiatives très simples

 

Musiques présentes dans
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Que la musique soit – 3.1. La mélodie de la confiance

par

Persévérer – Josué 6, 1-20
« Pendant qu’ils marchaient, le son des trompettes ne cessait de retentir. » 6,13

Objectifs
  • Voir que Dieu réalise ses promesses
  • Réaliser que Dieu est toujours présent avec nous
  • Accepter qu’atteindre un but peut nécessiter plusieurs tentatives
  • Regarder en face les obstacles qui se dressent sur le chemin
  • Trouver un refuge dans la musique
Musiques
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Hope, envers et contre tout (livre audio)

par

Le livre audio « Hope, envers et contre tout », c’est une invitation à réfléchir tout en douceur avec les enfants sur la thématique de l’espérance, de la peur, de la haine (guerre) et de la division.
Suivez l’aventure de la super agente Hope partant au secours des habitants de la planète Olympia. Une création Église Junior : une histoire … Lire la suite

Narration du chemin d’Emmaüs avec parcours sensoriel

par

La narration du chemin d’Emmaüs en parcours sensoriel est une démarche imaginée par la pasteure Isabelle Horber pour intéresser les jeunes et les moins jeunes à ce récit incroyable de la résurrection de Jésus. Des objets symboliques sont déposés tout au long du récit, pour le plus grand bonheur de l’écoutant. Des questions d’émerveillement (en fin de récit) rappellent le … Lire la suite