Il y a très longtemps en Palestine, vivait un homme appelé Paul. Il était juif. Il croyait au Dieu tout puissant qui avait guidé Abraham, qui avait libéré le peuple hébreu de l’esclavage en Égypte sous la conduite de Moïse, qui avait soutenu David le grand roi d’Israël…
Paul lisait ces histoires, il écoutait les grands prêtres au Temple, il … Lire la suite
La barque de Pierre sur le lac de Tibériade
Selon le temps dont vous disposez, construisez un paysage de Galilée, près du lac de Tibériade. Les enfants pourront visualiser l’environnement dans lequel vivaient Pierre et ses compagnons.
Attention, la fabrication de la petite barque de Pierre en papier exige du savoir-faire et le respect des consignes données !
Objectif catéchétique … Lire la suite
Jeu de l’énigme
Une activité ou une expérience doit être menée jusqu’au bout pour être vraiment comprise et assimilée. Le jeu de l’énigme « image/syllabes » fait faire cette découverte aux enfants.
Ainsi, l’image proposée pour cette activité ne sera totalement visible que lorsque toutes les syllabes seront enlevées. Elles formeront un texte qui a un sens, en rapport avec … Lire la suite
Proposition pour un kamishibaï !
Voici une proposition d’images et de textes utilisables avec un castelet, et dont le but est de familiariser les enfants avec les personnages des douze disciples de Jésus. Nous avons fait des choix, parmi les versets bibliques, les noms donnés, et le peu d’indications, afin d’en faire une présentation agréable et ludique. Libre à vous … Lire la suite
Sous différentes formes, la violence et les situations de conflits font partie de notre monde et de notre quotidien. Comment réagir ? Est-il possible de trouver des solutions ?
Voici une animation qui propose de se confronter à des situations de la vie ordinaire, et de voir comment l’attitude non-violente proposée par Martin Luther King peut nous aider à mettre … Lire la suite
Raconter la parabole du semeur (Marc 4,1-9 et parallèles) ne présente pas de grandes difficultés. La simplicité et la force de ses images touchent en effet les enfants comme les adultes.
L’important est de ne pas aller trop vite et de laisser vivre ces images.
Pour retrouver son aspect concret et sa densité symbolique, voici donc une proposition permettant de … Lire la suite
À faire en début d’année, en début de camp, pour souder un groupe… avec les parents, lors d’une journée communautaire…
Les participants s’asseyent dans un cercle de chaises, sauf l’animateur. Il y a quatre groupes (p.ex. des pommes, des poires, des cerises et des prunes) et chaque personne fait partie, de façon aléatoire, de l’un des … Lire la suite
TISSER DES LIENS
Cette première séance sert d’introduction à la démarche. Nous découvrons concrètement ce qu’est une relation entre différentes personnes. La mise en œuvre de la « Toile de l’amitié » est expliquée ci-dessous.
– Faire connaissance
– Découvrir que tous les membres d’un groupe sont liés les uns aux autres ; chacun est nécessaire : le groupe … Lire la suite
Récit biblique : 1 Samuel 16/5-11, l’appel de David
1. L’expérience de l’enfant
L’enfant, dans son processus de croissance, est en permanence confronté au regard d’autrui qui le juge « encore trop petit ». II fait l’expérience douloureuse que son désir d’être comme les « grands » est refusé ou pas pris au sérieux.
2. Par … Lire la suite
Récit de la tempête apaisée. Un jour, Jésus monte dans une barque avec ses disciples. Il leur dit : « Allons de l’autre côté du lac ». Pendant la traversée, Jésus s’endort. Soudain un vent violent se met à souffler sur le lac… Evangile selon Luc 8/22-25
• Les fanions. Prendre des pics à … Lire la suite
