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De Jérusalem à Emmaüs, deux amis se racontent le passé... Lire la suite Chemins de doute, chemins de foi

Voici une analyse essentiellement littéraire de l'histoire de Jésus marchant sur les eaux, rapportée l’évangéliste Marc (Marc 6.45 à 54). Lire la suite Deux récits merveilleux

Voici une courte réflexion sur les quatre définition du catéchisme. Lire la suite Les quatre catéchèses

« T’as une idée pour moi ? Je dois écrire l’édito pour Pâques… »
La question est posée à ma fille, 13 ans, habituée de … Lire la suite “« Dans quelques jours… »”

L'ambiguité du personnage de Judas est analysée dans cet article de Laurence Berlot. Lire la suite Judas, un chemin qui s’arrête

Une explication du Carême dans l'Eglise orthodoxe de tradition bysantine. Lire la suite Le carême dans l’Église orthodoxe

Parler de liturgie avec les enfants n'est pas toujours simple. A. von Kirchbach nous explique les différents temps liturgique Lire la suite La liturgie : un chemin vers la Parole

A partir de Matthieu 20 sont abordées les paraboles dans l'Evangile, leur étude et la recherche de leur sens. Lire la suite La parabole du salaire égal

Théo et Line, accompagnés de leur chat, Malo, invitent à un voyage dans le monde du christianisme et à quelques escapades vers d’autres monothéismes. Avec eux, les enfants découvrent la Bible et mènent des réflexions sur les relations humaines, avec parfois un brin de malice et d’esprit critique. Lire la suite Eclats de vie – tomes 1 et 3

Comment actualiser pour le caté d’aujourd’hui la pédagogie de la marche que l’on retrouve dans la plupart des récits bibliques ? Et tout d’abord, qu’entend-on par « pédagogie de la marche » ? Lire la suite La marche, un outil pédagogique ?