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Parcours et programmes

Dans tous les sens – 3.2. Le goût de la surprise

par

1 Samuel 9, 1-10, 9
« Mange en compagnie de ceux que j’ai invités » 9,24

Objectifs

  • Découvrir un récit riche en surprises de l’Ancien Testament
  • Ouvrir le sens du goût et découvrir la joie d’oser de nouveaux goûts
  • Explorer le fait que des rencontres peuvent nous transformer et que Dieu peut transformer notre cœur

 Le SENSAS’S à colorier

Chant
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Dans tous les sens – 3.1. Les oreilles ouvertes, le cœur en alerte !

par

1 Samuel 3, 1-10
« Parle, ton serviteur écoute ! » v.10

Objectifs

  • Découvrir le personnage biblique de Samuel
  • Travailler la question de l’écoute mutuelle
  • Partager sur « Comment entendre Dieu aujourd’hui » ?
  • Etre attentif·ve à la diversité des sons qui nous entoure

 Le SENSAS’S à colorier

Chants 
  • Parle, Seigneur (Texte et musique de Jean-Marie Vincent)

REFRAIN
PARLE, PARLE, … Lire la suite

Dans tous les sens – 2. Animations générales

par

Nous vous proposons des animations qui peuvent vous accompagner toute l’année. Elles peuvent soit ponctuer chacune de vos rencontres, soit servir à l’occasion d’une rencontre ou l’autre, soit être utilisées pour des célébrations, des points forts, des journées ou demi-journées.

2.1. Pour accueillir
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Dans tous les sens – 1. Introduction thématique

par
Pour éclairer les séquences, voici quatre introductions thématiques

  1. Les sens dans la Bible
    • La première donne un plan large sur la question des sens dans la Bible.
  2. En deux époques bibliques
    • La deuxième introduit les deux époques bibliques que nous avons choisi d’évoquer (1 Samuel et les Evangiles).
  3. Ressentir de tout son corps – Les enfants et les sens
    • La
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Dans tous les sens – Ressentir et Partager

par


Parcours toutes générations

Eveil, Enfance, Familles et Paroisses

Dans cet article vous trouvez le dossier d’animation et ses compléments. Ils sont en lien avec deux documents publiés par les éditions OPEC dont vous trouvez les liens dans l’article ci-dessous :

Le dépliant pour enfants et familles est accompagné d’un site internet destiné aux enfants et aux familles dont voici le

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Dans tous les sens – 2.6. Pour chanter

par
Si tu as d’la joie dans le cœur
Classique d’Eglise
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Dans tous les sens – 3.7. Sentir une odeur pleine d’amour !

par

Jean 12, 1-8
« La maison fut remplie de l’odeur du parfum » v. 3

Objectifs

  • Expérimenter les sensations que nous procure notre odorat et son lien avec nos émotions
  • Découvrir un récit biblique où l’amour passe par d’autres sens que la parole
  • Inciter à répandre à son tour une bonne odeur, une odeur pleine d’amour, à travers des gestes
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Dans tous les sens – 3.6. Un geste touchant !

par

Luc 10, 25-37
« Il s’approcha et pansa ses blessures en y versant de l’huile et du vin » v. 34

Objectifs

  • Découvrir qu’il a des touchers qui font mal et des touchers qui sont agréables ou disent l’amour
  • Rendre attentif au double sens du mot toucher, à la fois au niveau physique et au niveau symbolique
  • Ouvrir la réflexion
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Dans tous les sens – 3.4. Choisir la paix !

par


1 Samuel 24, 1-23
« Un jour, je te livrerai ton ennemi, pour que tu le traites comme il te plaira. » v. 5

Objectifs

  • Connaître le récit fabuleux de la grotte d’En-Guédi et découvrir que l’intelligence permet de désescalader la violence.
  • Ressentir l’Esprit de Dieu en chacun de nous, il nous permet de faire les bons choix.
  • Faire du
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Dans tous les sens – Introduction générale

par

Pour connaître le thème et appréhender le contenu

Pour découvrir les intentions et comprendre les indications, 

Objectifs de l’année 
  • Par les sens, apprendre à connaître et respecter son corps ; ouvrir à la reconnaissance de la merveille que nous sommes ;
  • Partir de nos sens intérieurs pour s’ouvrir et se relier au monde, à la nature, aux autres, au Tout-
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