Un jeu traditionnel met en avant la compétition, la réussite, les meilleurs talents, favorise les forts ou les faibles.
Le jeu de coopération lui, prend le contre pied de cette réalité de vie. Il développe chez les enfants, les adultes ou toute personne qui y joue l’esprit d’équipe, de collaboration, d’entraide dans la réalisation de l’activité ainsi que dans le … Lire la suite
« Une femme étrangère, des frontières ouvertes » par Christiane Dieterlé, bibliste (Ardèche) et Corinne Lanoir, bibliste (Agape, Italie) Lecture du livre de Ruth Vivre ensemble dans une société en mal d’accueil des différences ! A partir de Ruth, des itinéraires de réflexion, d’ouverture et d’espérance autour de trois questions d’actualité :
Depuis sa création en 1876 la Fondation Sonnenhof propose des cultes aux enfants handicapés mentaux qu’elle accueille. La forme des cultes a été remise en cause, mais jamais leur principe.Comment transmettre quelque chose de l’ordre de la foi aux enfants les plus handicapés ? Que transmettre à des enfants trop dépendants ?
Accueil de tous !
II se trouve … Lire la suite
Voici une proposition de dix narration qui utilise la technique bien connue depuis « Les mille et une nuits » : l’épisode à suivre. L’histoire choisie ici est celle de Moïse. Un épisode est raconté en début de culte, avec un support visuel de dessins (style flanellographe), et interrompu en laissant planer le suspens. La suite est racontée la semaine … Lire la suite
Le jeu réalise une simulation de la vie. Il dure 100 minutes, chaque minute correspond à une année de vie. Tous les adolescents ne vont pas parvenir à terminer l’œuvre de leur vie, certains vont « mourir » avant, puisqu’ils vont quitter le jeu par tirage au sort.
Tout va vite, très vite, trop vite ! Nous sommes « happés » par une spirale sans fin. Où est le temps ? Pourquoi sommes-nous si nombreux à courir après le temps ? Pourquoi sommes-nous si nombreux à répéter à longueur de semaines : « Je n’ai pas le temps ! », au point de le remplir à ras bord, … Lire la suite
Qu’est-ce que la sagesse des Écritures peut apporter, concernant l’usage du temps ? Comment répond-t-elle à cette préoccupation permanente de l’homme au cours de l’histoire et plus que jamais véritable enjeu de société aujourd’hui ?
Suite de l’article » Excusez-moi, je n’ai pas le temps ! »
De l’usage du temps
Qu’est-ce que la sagesse des Écritures peut apporter, concernant … Lire la suite
« Dis, comment on jouera dans le Royaume ? » Leçon de jeu donnée par ceux que nous appelons ici « différents » et par cette interprétation évangélique de la Loi : penser d’abord au plus faible.
Fabriquons des personnages en cubes superposés
(Crédits Marie-Pierre TONNON)
Fabriquez avec les enfants des cubes en carton, de 8 cm d’arête, par exemple. Il faut trois cubes par enfant.Selon une technique de votre choix, les enfants dessinent sur les faces les parties d’un personnages : des têtes sur les faces du cube « Tête ». Des troncs sur les faces … Lire la suite
Voici une belle proposition d’organisation d’une journée pour les enfants des écoles bibliques autour du thème « Messagers de paix». Les activités se déroulent le long d’un fil rouge : le chant « Shalom » de Jude 25. (« Les inoubliables – Je veux vivre » Vol 4. INCD 504 Séphora musique.)
Quatre ateliers étaient proposés le … Lire la suite
