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- Une confession de foi à trois voix
Voici une confession de foi à trois voix, où le langage simple est prépondérant. Ce dernier permet une confession appropriée de la part des jeunes … Lire la suite “Une confession de foi à trois voix”
- Le thème de la différence dans les albums jeunesse
Nous constatons parfois dans nos groupes de catéchèse un climat de moquerie entre les enfants ou visant certains d’entre eux « différents » ! Comment … Lire la suite “Le thème de la différence dans les albums jeunesse”
- Le totem des animaux de la Bible !
Un totem dans une église ? Cela peut paraître surprenant. Et pourtant, c’est ce que nous avons réalisé avec les enfants lors de notre fête … Lire la suite “Le totem des animaux de la Bible !”
- Recettes de pains
« Ils prirent les pétrins sous leurs manteaux avant de s’enfuir d’Égypte »… Les histoires bibliques ont le goût du lait, du miel et du … Lire la suite “Recettes de pains”
- … si tu oublies de transmettre
Si tu oublies de dire à tes enfants
que le Dieu auquel tu crois
a créé pour chacun et chacune d’entre nous
une terre extraordinairement … Lire la suite “… si tu oublies de transmettre”
- Nous étions deux…
Nous étions deux, à la tombée du soir, à la croisée des chemins, nous l’avons rencontré….
Nous l’appelions l’Entraîneur :
Nous l’avons entendu, par hasard,… Lire la suite “Nous étions deux…”
- À coup sûr, tu es des leurs
- Quelle pêche !
Un dialogue sur le thème de la pêche miraculeuse. Ce texte a été partagé lors d’un culte de rentrée.
Simon : Zébédée ! Zébédée ! … Lire la suite “Quelle pêche !”
- Josué 3 : Passer le Jourdain et à un temps nouveau
D’où le rite tient-il ce pouvoir de découper le temps et de le rythmer ? – Il faut des rites.
– Qu’est-ce qu’un rite ? … Lire la suite “Josué 3 : Passer le Jourdain et à un temps nouveau”
- Une lecture active du poème de la création
Pour culte de baptême, voici une proposition de lecture du début du texte de la Genèse, animé par des bruits. Les enfants sont invités à … Lire la suite “Une lecture active du poème de la création”








