Point KT

Que la musique soit – 2. Animations générales

Nous vous proposons des animations qui peuvent vous accompagner toute l’année. Elles peuvent soit rythmer chacune de vos rencontres, soit venir enrichir des célébrations, des temps forts, des journées ou demi-journées.

2.1. Pour accueillir

  • Pour former le groupe : Comptine « J’ai des pommes à vendre »
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Kintsugi : Vivre un nouveau départ ? (Genèse 26. 1-33)

Cette animation a été conçue pour des jeunes situés entre 15 et 17 ans. Habituellement, qui dit nouveau départ, dit peut-être nouvelle année, nouvelles situations (rentrée scolaire, changement d’école, de ville ou de pays, nouvelle classe ou activité, etc.), nouvelles rencontres ou amitiés, nouveaux défis, nouvelles joies.
Cela demande aux adolescents beaucoup de courage et d’assurance pour aborder ces étapes
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Entrer dans un texte par une image

Quelques pistes pédagogiques pour entrer dans un texte par une image

(Les réflexions méthodologiques ci-dessous sont tirées du travail de Gabriela Radermacher-De Ridder et adaptées pour des séances de catéchèse)

Contrairement à un texte, l’image possède un effet immédiat auquel les animatrices/teurs devraient être attentifs. La description ou l’analyse d’une image peut s’intégrer dans le déroulement d’une animation et contribuer … Lire la suite

La rencontre entre Jésus et les enfants (Marc 10.13-16)

De « pâte à modeler » à « modèles du croître et du croire pour les adultes »

Toutes formes de relation commencent par une rencontre singulière, unique. « Savoir rencontrer l’autre, c’est sans conteste le premier pas de toute humanité » (Cohen 2013). Dans le récit de Marc 10.13-16, l’expérience d’un « premier pas » constitutive de la socialisation … Lire la suite

S’orienter vers le ciel, témoigner sur la terre, culte de rentrée avec un cerf-volant

Un culte de rentrée inspiré de la lecture des Cerf-volants, de Romain Gary, suivi d’une journée de rentrée paroissiale.

Un grand cerf-volant est accroché à la chaire.

Des images de cerf-volant volant au vent sont projetées dans le chœur.

Un groupe dédié accueille les participants au culte et, avec leur accord, inscrit leurs noms individuellement sur un papier qui sera Lire la suite

Au bord du lac, culte de rentrée

Un petit aquarium avec un vrai poisson est posé sur l’autel.
Un grand filet est accroché à la croix et descend jusque dans l’allée centrale.

Le ou la pasteure pourra porter une tenue de marin à la place de sa robe pastorale. 

A l’entrée du culte, les gens sont accueillis avec un poisson en papier coloré sur lequel on met Lire la suite

Je découvre le livre – chant de Daniel Priss

« Je découvre le livre »  a été écrit par Daniel Priss pour le projet « Ça se fête » en collaboration avec Jacques Parmentier qui expérimentait des cultes parents-enfants. Ce chant a une portée pédagogique, il nous introduit aux récits bibliques.

Les deux premières strophes sont consacrées à l’Ancien Testament, les deux suivantes au Nouveau Testament. Il permet d’introduire … Lire la suite

Les Grandissants

Pourquoi lire « Les Grandissants » de Marion Muller Colard, éloge de l’adolescence entretissé avec une lecture de la parabole du fils prodigue ?
Pour le plaisir d’abord. Et puis, peut-être, pour interroger et trouver un positionnement de parent d’adolescents. Ou de catéchète d’ado. Chez moi, les deux sont des affaires en cours qui s’entremêlent.

 

Tékitoi, l’Ado, le Grandissant … Lire la suite

Comme les enfants

« Comme les enfants » est une narration de la pasteure Sophie Letsch.

Judith
C’est l’histoire de Judith. C’est une petite fille pleine de vie ! Elle est toujours de bonne humeur et elle fait rire tout le monde. Un vrai petit clown.
Et puis elle fonce aussi. Sa maman est toujours obligée de la rappeler : « Judith ne … Lire la suite