Entrer dans un texte par une image
Quelques pistes pédagogiques pour entrer dans un texte par une image
(Les réflexions méthodologiques ci-dessous sont tirées du travail de Gabriela Radermacher-De Ridder et adaptées pour des séances de catéchèse)
Contrairement à un texte, l’image possède un effet immédiat auquel les animatrices/teurs devraient être attentifs. La description ou l’analyse d’une image peut s’intégrer dans le déroulement d’une animation et contribuer … Lire la suite