Jésus a été enfant. De son enfance, on ne connaît pas grand-chose à part cet épisode où il donne du souci à ses parents et provoque l’étonnement des maîtres de la Loi au temple de Jérusalem. Voici quelques éléments d’explication et de réflexion pour mieux comprendre ce qui se joue dans ce passage de l’évangile de Luc.
Texte : Luc … Lire la suite
Après avoir parcouru en lecture continue Luc 1 et 2, pourquoi ne pas proposer aux enfants une actualisation des scènes en improvisant les dialogues.
(Pour les grands de l’école biblique ou les adolescents)
– Scène 1 : Le couple Zach et Lisa
Dans un décor de bureau (ordinateur, fax) une voix off … Lire la suite
Décorer le sapin à Noël, voilà bien un incontournable, même à l’église. Peut-être n’est-ce pas sans raison : et si, grâce au sapin, on racontait Noël ?
Matériel et préparation
La Ligue pour la Lecture de la Bible propose « Des maisons qui ont une histoire ». En fait, six maquettes de maisons à construire pour reconstituer un village au temps de Jésus. Pour les 7-12 ans.
« Retable d’Issenheim », « Retable des ardents » ou « Retable de Grünewald » : trois appellations pour une seule et même œuvre exposée au Musée Unterlinden à Colmar, dans le Haut-Rhin.
Jeu de Noël : chœur parlé
de Ruth Wolff pour 7 participants :
un lecteur, un ange, un fonctionnaire, des bergers, Joseph, Marie (mime), bébé
Scène I : Noël aujourd’hui ?
Tous ensemble
Noël – fête de la famille !
Noël – fête du prochain !
Noël – fête de l’humanité !
Groupe 1
Que faire de Noël … Lire la suite
Trois mages viennent de quitter Jérusalem. Ils arrivent de pays orientaux. Ils suivent la progression d’une étoile dans le ciel.
Texte de Pierre Coste, Illustrations : Gyorgy Lehoczky
Par les sages de Jérusalem, ils savent que le Messie, Roi d’Israël, doit venir de Bethléem (Michée 5/1). L’étoile qui les guide n’avance que faiblement ; la nuit devient froide. L’étoile … Lire la suite
Se préparer à la lecture braille, au plaisir d’un récit biblique…
Tous les enfants ont besoin d’acquérir des compétences de pré lecture, pour commencer à développer des concepts relatifs à la lecture et à l’écriture. L’initiation à la lecture/écriture pour les enfants déficients visuels ressemble beaucoup à celle des enfants voyants. Les activités englobent le développement du langage, la lecture … Lire la suite
