Accueil À l’entrée |
À l’arrivée, on est accueilli par les intervenants du culte.
On écrit son nom sur le papier « accueil » (bonhomme au mégaphone) qu’on colle sur l’arbre (le support choisi pour l’accueil, présence)
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patafix + feutres. et image d’accueil |
Goûter |
Pendant le goûter expliquer aux parents : – Autorisation photo – Qu’ils se sentent libres de vivre de culte – Qu’ils participent avec leur enfant
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boissons gobelets sopalin boudoirs gâteaux |
Bricolage :
porte voix-mégaphone
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Décoration avec gommettes autocollantes. Accrocher une petite cordelette avec une étiquette où il y aura écrit d’un coté» si eux se taisent nous chanterons à notre tour l’amour de Dieu. Alléluia ! », l’autre coté libre pour marquer le prénom
(Ne pas oublier d’écrire son nom sur le bricolage ) Le poser sur l’autel.
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– avec une bouteille de lait plastique avec poignée ce sera top ! => Tuto mégaphone – cliquer ici – gommettes autocollantes – étiquette « si eux se taisent » ?? – Bolduc de déco
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Chant / orgue |
Ensuite on va en haut, à l’orgue, pour chanter.
– « Tout le monde est bien arrivé »
On s’assoit : – Evenou shalom alehem
Chant : Tu es la plus belle – ARC 779
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– Feuille du déroulement pour l’organiste !
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Descendre |
Puis sur la musique de l’orgue, en redescendant On va devant l’autel pour commencer le culte et l’histoire. |
– Organiste |
On allume la bougie |
« On allume la bougie de l’autel pour dire que Dieu est là. »
Salutation et tour des prénoms – « le matin quand on se lève, nous disons : Bonjour ! À midi, quand nous mangeons, nous disons : bon appétit ! Le soir, quand nous nous couchons, nous disons : bonne nuit ! Et au début du culte, nous disons : bonjour, bienvenue, que la paix de Dieu soit avec toi !
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Salutations à l’autel
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Debout :
– Chant : « Tout le monde… »
Refrain.
Tout le monde Tout le monde Est bien arrivé Strophe 1
Petits enfants, Parents bien grands, Les gens bien ronds, Les gens biens fins. Strophe 2
Les fatigués, Les réveillés, Les gens sportifs Les gens qui lisent.
Faire le tour des prénoms
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Lancer histoire à l’autel
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Luc19 v 37-40 « les pierres crieront »
Narration de l’histoire selon Luc 19
Chant : Tu es la plus belle – ARC 779
Temps interactif :
Comment on fait passer un message important ? => on le chuchote au voisin, => on le crie, on le chante, on l’écrit
Parler de techniques dans des cultures différentes : tam tam, signaux de fumée, drapeau, cerf volants, morse, message codé, texto, sms, mail, cloches (glas), rébus, mime, pub !!!
Pendant que les enfants sont assis : Jeu du téléphone arabe : on passe un message.
Message : « Jésus entre à Jérusalem sur le dos d’un âne »
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Jeux de situation
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Jeux sur la communication interrompue
Jeu 1: 1 groupe d’enfants veut passer le message à un groupe de parents et entre ces 2 groupes, des enfants font du bruit empêchant le message de passer.>> Phrase : « Béni soit le roi qui vient au nom du Seigneur«
Puis on inverse les équipes (ceux qui passent le message et ceux qui empêchent) et :
Jeu 2 : passer un message quand il y a un obstacle (mur, chaises, un matelas mousse etc) Phrase : Il y a des gens qui ne veulent pas qu’on parle de Jésus
Jeu 3 : on prend les mégaphones et on se repartit par petits groupe dans les différents coins et parties de l’église :
Les lieux sont numérotés et donnent l’ordre de transmission du message .
groupe 1 transmet son message à travers le mégaphone à
groupe 2» si eux se taisent, etc.… puis
groupe 3 :nous chanterons,
puis groupe 4: à notre tour
puis groupe 5 : l’amour de Dieu.
groupe 6 : Alléluia !
Chaque groupe dit un bout de la phrase et rajoute sa partie à la suite. 2,3 enfants et parents à chaque lieux pour que tous puissent dire la phrase au mégaphone : »
Chant : Tu es la plus belle – ARC 779
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– jeu 1 et 3 : message sur papier
– Jeu 2 : Phrase traduite en différentes langues
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Reprise |
Reprendre la communication dans les différents jeux :
est-ce que c’était facile de transmettre le message ?
Difficile quand il y avait du bruit ?
Comment on vécu ceux qui ont fait du bruit ?
Comment on vécu ceux qui voulaient faire passer le message. Comment ont vécu ceux qui attendaient le message ?
Est-ce que certains ont abandonné parce que c’était trop dur ?
trouver une autre solution pour faire quand même passer le message ? Etc .
Reprise biblique :
Jésus aussi voulait faire passer un message. Et certains on voulu le faire taire. Est-ce que quelqu’un sait comment on a fait taire Jésus ? … Est-ce que son message est mort avec lui ou est-ce qu’il a continué à être transmis ? et comment ?
Et savez-vous pourquoi aujourd’hui encore on parle de Jésus et de son message ? c’est parce qu’il est tellement important, tellement beau, tellement fort qu’il a traversé le temps, et les difficultés, pour arriver jusqu’à nous.
Et d’après vous, quel est le message que Jésus a voulu nous transmettre ?
Laisser parler les enfants
Offrir un message à accrocher : « Pâques c’est le cadeau de l’amour de Dieu »
Mais il est important de dire à tous et partout que Dieu nous aime et c’est pourquoi nous allons lui parler maintenant :
Prière Notre Père gestué
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Chant |
La chanson « tout le monde » !
Refrain
Tout le monde Tout le monde Rentre à la maison
Strophe 1
Petits enfants, parents bien grands, les gens bien ronds, les gens bien fins
Strophe 2
Les fatigués, les réveillés, les gens sportifs, les gens qui lisent
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Offrande
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Le sou de l’enfant |
– Faire passer les paniers |
Salutation
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« Le matin quand on se lève, nous disons : Bonjour ! À midi, quand nous mangeons, nous disons : bon appétit ! Le soir, quand nous nous couchons, nous disons : bonne nuit !
Et à la fin du culte, nous disons : merci, au revoir, à bientôt et que Dieu te bénisse !
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