Le Seigneur est mon berger… cette petite recension rassemble ce qui a déjà été publié sur Point KT … apprécions combien la créativité des uns et des autres est grande ! Culte à 4 pattes avec le Psaume 23 Culte à 4 pattes avec une version japonaise du Psaume 23 Culte à 4 patte : … Lire la suite
Une catéchèse à domicile proposée pour les familles de l’Église Protestante Unie d’ Asnières Bois-Colombes en mars 2020 par le pasteur Denis Heller POUR les enfants de 7 à 11 ans : LE PSAUME 23 Trouver un endroit calme . autour d’une table Disposer une bougie allumée, une bible ouverte , un bâton de berger ( le symbole) ( … Lire la suite
Une catéchèse à domicile proposée pour les familles de l’Église Protestante Unie d’ Asnières Bois-Colombes en mars 2020 par le pasteur Denis Heller POUR les enfants de 3 à 7 ans : LE PSAUME 23 Trouver dans la maison un endroit tranquille, bien s’installer ( par ex autour d’une table) Au milieu allumer une bougie , et … Lire la suite
Pasteur Avec David (Psaume 23), nous confessons que : Assemblée L’Eternel est mon berger, je ne manquerai de rien. Confirmands Il me dirige près des eaux paisibles. Pasteur Avec Esaïe (54, 10), nous confessons que Assemblée Quand les montagnes s’éloigneraient, Quand les collines chancelleraient, l’amour de Dieu ne s’éloignera pas de moi, Confirmands Et son alliance … Lire la suite
Le programme œcuménique pour l’éveil à la foi contient : des introductions thématiques et des annexes ; des activités pour toute l’année. « Celui qui a soif, je lui donnerai à boire gratuitement de l’eau de la source qui donne la vie. » Apocalypse 21, 6. C’est Dieu la source d’eau vive. Cette eau qui devient en nous une source jaillissante … Lire la suite
Voici une idée de marque page magnifique, à offrir ou à s’offrir ! le texte du patron 1 Psaume 23 Eternel est mon berger Je ne manquerai de rien le texte et le dessin sont sur le patron 2 CONFIRMATION et la croix huguenotte. Cette dernière est au point de croix. Le reste au point lancé.
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Pour clôturer l’année, des cultes pour tout-petits, voici un culte « 4 pattes » sur le thème de la musique. Toutes les générations sont invitées à exprimer leurs émotions et à les vivre avec le Psaume 23. Divers ateliers, pour tout-petits, enfants et adultes, sont proposés lors de ce culte. |
Texte biblique : Psaume 23 (voir traduction adaptée et arrangée)
Matériel :
– Des Bibles
– Des instruments de musique, genre percussion, ou petites boites remplis de boutons ; les enfants ont été invités à ramener les instruments fabriqués au cours des 3 cultes « 4 pattes » précédents.
– 2 grands cartons d’environ 1 mètre de longueur, 70 cm de largeur au moins.
– Sur les 2 cartons, tracer en ligne les deux paysages retenus : pâturages, avec chemin et ruisseau pour le premier panneau, et vallée sombre avec montagnes pour le second panneau.
– Divers papiers de couleur (crépon, papier vitrail, papier canson papier cadeau…)
– Craies grasses
– Bâton pour le berger
– Table de l’autel ou autre table selon le lieu où l’on fait culte,
– Décoration pour la table (croix, vase sans fleurs, nappe d’autel ou autre)
– Serviettes en papier assez grandes (plusieurs couleurs)
– Huile d’amande douce
– Matériel pour le cocktail (voir document annexe avec une proposition de recette) avec divers ingrédients et jus de fruits + verre doseur + 2 saladiers transparents et louches + gobelets sur une petite table pour la confection du cocktail
Déroulement :
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Accueil à l’entrée |
La bougie de l’autel est éteinte. Distribution des instruments à l’assemblée |
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| Salutation rituelle |
Prélude Accueil : explication de la démarche. Salutations habituelles pour les tout-petits : » Le matin quand nous nous levons, nous disons : Bonjour ! À midi, quand nous mangeons, nous disons : bon appétit ! Le soir, quand nous nous couchons, nous disons : bonne nuit ! Et au début du culte, nous disons : bonjour, bienvenue, que la paix de Dieu soit avec toi ! » Allumage de la bougie pour dire que Dieu est Là.
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| Chant |
Propositions : En ce jour, ô Seigneur nous chantons notre joie (AL 45.23) Tournez les yeux ARC 153 Et chante les prés et chante ARC 718 Seigneur nous arrivons ARC 214 Laisse-nous Seigneur entrer ARC 219
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| Introduction avec les enfants |
Rappel de ce que nous avons fait dans l’année : 1er culte : le silence et le bruit : la création 2ème culte : annoncer une Bonne nouvelle ; c’est Noël et avec les anges nous chantons Gloria (un hochet avec des grelots) 3ème culte : faire passer le message coûte que coûte : le dimanche des Rameaux (un mégaphone) Aujourd’hui : la musique nous invite aussi à parler à Dieu. Elle nous donne des émotions et nous sert aussi à les exprimer. S’adresser à toute l’assemblée : Au fait, c’est quoi une émotion ?
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| Dialogue avec l’orgue |
Nous allons demander à l’organiste Nous avons retenu 5 types d’émotions : Joie, Colère, Tristesse, Peur, Amour. Romantisme, ce n’est pas la même chose ! Je supprimerai romantisme ! Nous écoutons l’orgue, Nous ressentons l’émotion et nous reproduisons nous aussi l’émotion avec nos instruments.
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| Chant |
« Si tu as de la joie au cœur
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– Feuille de déroulement |
| Introduction au Psaume 23 |
Savez-vous que dans la Bible, Dieu et les hommes se parlent en musique, en chanson, en poème, avec des instruments, en dansant ? Alors nous allons ouvrir la Bible Et nous allons chercher un chant très connu de la Bible : le chant 23. (le Psaume 23.)
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| Lecture de la version proposée du Psaume 23 |
Consignes d’écoute pour ce voyage intérieur pendant la lecture : – Fermons les yeux Lecture du texte : Le Seigneur est mon berger Il me fait prendre du repos dans des près d’herbe verte et douce. Il me conduit au calme, près d’un ruisseau, Là il me redonne des forces Et il me guide sur le bon chemin, parce qu’il m’aime Même si je marche dans une vallée sombre et près des ravins de la mort Je ne crains pas le mal Seigneur, car tu es avec moi. Ton bâton de berger est là pour me conduire, Face à ceux qui me veulent du mal/ tu prépares une belle table où je peux me réconcilier. Tu m’accueilles en versant un peu d’huile parfumée sur ma tête et tu remplis ma coupe jusqu’à ras bord. Oui, tous les jours de ma vie, ta bonté, ta générosité me suivront pas à pas. Seigneur : je reviendrai dans ta maison aussi longtemps que je vivrais.
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Lecture très très lente et posée. |
| Reprise du voyage intérieur |
Qui avons-nous rencontré ? Quelles émotions ? Quels paysages ? Maintenant nous allons mettre en image cette chanson. C’est le temps de nos ateliers Objectif : Nous fabriquons les étapes du Psaume
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| Ateliers : Fabrication des étapes du Psaume
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Atelier paysage 1 : travail sur sol pour créer un paysage horizontal pré-dessiné: pâturage, eau, sentier.
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Un très grand carton |
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Atelier paysage 2 sur sol :
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1 grand carton similaire au premier Craies grasses plus ou moins dures, chiffons, essuie tout |
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Atelier 3 sur table : décorer la table de la réconciliation (= autel).
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Mise en place de l’autel avec une décoration de serviettes de table en papier pliées en forme de fleurs. | |
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Atelier 4 sur table : coupe qui déborde (cocktail)
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De quoi faire un cocktail biblique >2 grands saladiers, louche et gobelets, verre doseur. Recette des ingrédients bibliques travail de recherche biblique ; Voir document en annexe |
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| Chant |
Quand les montagnes AL 13.03 ARC 167
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| Reprise inter-active |
Reprise du texte avec les paysages : Nous marchons comme dans la chanson du Psaume 23. L’orgue peut accompagner ces étapes en remettant des sons sur des émotions Le cheminement se fait à travers les paysages : Les cartons 1 et 2 sont disposés afin d’organiser une marche vers la table de célébration. Le premier panneau est posé de manière horizontale, le second de manière verticale, un peu plus loin, puis nous arrivons à la table et nous l’entourons en faisant un cercle. Lecture du Psaume 23 Le Seigneur est mon berger (Passage dans le 1er paysage) Il me fait prendre du repos dans des près d’herbe verte et douce. (les enfants s’assoient) Il me conduit au calme, près d’un ruisseau, Là il me redonne des forces (Passage devant le tableau de la vallée sombre : 2ème paysage, posé à la verticale) Lecture : (3ème étape : nous arrivons devant la table de la réconciliation, préalablement garnie avec les serviettes en forme de fleurs et les coupes de cocktail) Lecture : Tu m’accueilles en versant un peu d’huile parfumée sur ma tête et tu remplis ma coupe jusqu’à ras bord. le berger silencieux oint le pasteur. Oui, tous les jours de ma vie, ta bonté, ta générosité me suivront pas à pas
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– 1 paroissien complice qui sera le berger silencieux avec le bâton et parcourant les étapes paysage avec lenteur en entrainant le groupe de paroissiens avec lui.
Improvisation de l’orgue : Son orgue rassurante
Son orgue joyeux
Son orgue angoissant
Son orgue rassurant
Son orgue romantique
Son orgue calme |
| Notre Père en gestes |
Autour de cette table, on parle à Dieu de tout notre corps : Notre Père en gestes
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| Boire à la coupe et onction d’huile |
Dire : » sur la table, il y a 3 coupes : – 2 coupes qui débordent et que nous allons partager dans quelques instants Partage de la coupe : verser le cocktail dans des gobelets
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2 coupes >1 coupe : Huile d’amande douce |
| Chant |
chant : Viens et nous bénit Onction d’huile pour ceux qui veulent
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| Offrande | Offrande Postlude |
– Faire passer les paniers |
| Ateliers |  |
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Télécharger :
Table de la réconciliation
Tu prépares une belle table où je peux me réconcilier.
Tu m’accueilles en versant un peu d’huile parfumée sur ma tête
et tu remplis ma coupe jusqu’à ras bord.
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Ce culte intergénérationnel conjugue le modèle des cultes « quatre pattes » pour jeunes enfants avec des ingrédients pour tous. Un sens de la marche imagine plusieurs parcours. Tout d’abord, un accueil au début du culte invite les participants à marquer leur pas sur une grande banderole en papier qui se garnira de différents pas tout au long de la célébration. Ensuite, un parcours sensoriel prévu pour tous ceux qui sont prêts à se déchausser et à expérimenter différents sols (de coton, de pétales de rose, de sable, de polystyrène…). Enfin, le parcours d’Abraham garde ce fil rouge d’un Dieu qui marche avec nous. |
Activités :
Bricolage :
Chaque membre de la famille apporte : une carte postale
Prévoir un stock pour celles et ceux qui n’auront pas l’invitation.
3 ateliers : une banderole posée au sol (long papier, rouleau papier blanc ou papier kraft) : « Dieu marche avec toi » sur laquelle on fait le contour de tous les pas des participants, avec ou sans chaussures, et leur prénom sera marqué dans la trace, deux rébus sur Abraham et un parcours sensoriel installé dans différents bacs, cageots en carton avec des contenus différents. L’enfant est invité à y marcher pieds nus, à partager ses sensations avec l’adulte qui l’accompagne et qui peut également se déchausser. Les contenus peuvent être variables. Nous avons choisi : du coton, du papier bulle, des pétales de rose, des feuilles sèches de bambou, de l’herbe coupée sèche ou de la paille, du sable, un tapis-brosse, des graines, des petits cailloux et un bac dont le contenu (vide !) est caché par un tissu pour le « pas de foi ».
Ce parcours se fait avec un passeport : une carte de voyage en forme de pied « Dieu marche avec toi » qui sera perforée aux différentes stations
Prévoir des personnes complices pour le parcours accompagner les enfants, demander ce qu’ils ressentent, ce qu’ils craignent, ce qu’ils aiment.
Matériel :
Des images de différentes sortes de traces de pas pour distribuer aux enfants à l’accueil : ils les déposeront sur la banderole lors de la confession des péchés
Des images « pied » ! : qui seront le passeport du parcours sensoriel, à chaque passage sensoriel le passeport est perforé.
Perforatrices
Banderole de papier, papier kraft
Marqueur pointe large ou craies grasses
Kamishibaï de l’appel d’Abraham (Passiflore)
Un stock de cartes postales
Toutes sortes de chaussures (pour la décoration devant l’autel)
Documents PDF à télécharger
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La lecture et l’intériorisation d’un texte biblique peut se faire à travers des activités plastiques. Nous avons proposé à des jeunes de mettre le psaume 23 en boite ! Après plusieurs lectures de celui- ci, dans différentes versions, chaque jeune se saisit d’un verset et place le décor dans une boite à chaussures. |
Matériel :
Déroulement :
Premier temps : lire quelques versions du psaume 23 avec l’ensemble des catéchumènes, les faire lire à tour de rôle ; chacun chacune lit un verset et on essaie de récapituler les images fortes et les thèmes retenus lors de ces lectures.
Deuxième temps : chaque jeune, texte à l’appui, choisit le verset qu’il a envie de mettre en scène.
Il l’écrit joliment sur un support de son choix (papier choisi, découpé…)
Troisième temps : préparation de la boite à chaussures
Celle-ci sert de scène. Le couvercle est la base de cette scène, il reçoit aussi le verset écrit sur son support. On placera la boite de telle façon que le couvercle la maintienne en verticalité, on choisit son coté long ou son coté large. Cette boite sert à planter le décor en trois dimensions, prévoir un fond, avec des papiers divers puis mettre en scène ce que l’on souhaite exprimer du verset choisi.
Laisser libre cours à l’imagination des enfants. Vous trouverez-ci contre quelques modèles de boite, pour vous donner une idée du projet et donner des impulsions créatives à vos catéchumènes, mais il ne s’agit pas de montrer au paravent ces exemples aux jeunes.
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Voici le psaume 23 revisité par un sportif. Un exemple pour encourager d’autres reformulations de ce psaume avec des jeunes. |
