Animation au KT : Pourquoi croire en Dieu ? Peut-on croire en Dieu ?
Voici une animation expérimentée avec un groupe de collégiens autour de la vidéo « 5 raisons pourquoi je crois en Dieu » (campus protestant).
L’animatrice marque sur un paperboard : CROIRE en DIEU.
Elle introduit : Croire en Dieu … Lire la suite
Voici un ensemble d’animations proposées autour du thème de la Liberté. Elles étaient mises en place pour un camp familial à la neige. Ces animations correspondent aux soirées du séjour. Mais on peut tout à fait les reprendre dans d’autres contextes et dans un autre ordre. Un article proposé par la pasteure Marlies Voorwinden.
Faire connaissance avec … Lire la suite
Qu’est-ce que le photo-langage ?
C’est une technique pédagogique d’animation qui facilite la prise de parole au sein d’un groupe, en s’appuyant sur des images et/ou des photographies.
Le baptême
Parler du baptême à des enfants ou à des adolescents (et même parfois à des adultes !) peut se révéler complexe. Les images peuvent être un excellent support pour faire … Lire la suite
« 61 campeurs et moi » est le titre donné à un séjour de camp de ski de six jours. Les animations détaillées de chaque jour sont à télécharger ci-dessous. Merci à la pasteure Agathe Douay pour ce partage !
Grand jeu : De Genèse 3 au psaume 1
Les champignons particuliers et les champignons interdits
Une animation expérimentée lors du camp consistorial des Montagnes des Cévennes 2016. Écrit par Marlyse Baccuet (catéchète) et Marlies Voorwinden (pasteure).
Un jeu pour des enfants de 4 à 12 ans, pour 3 groupes égaux (âges mélangés).
La technique des images frottées consiste à faire apparaître les éléments d’un récit biblique petit à petit pour susciter la curiosité du public. Une fois que la base est construite, une feuille de papier et des craies grasses seront les seuls outils nécessaires. Ravissement garanti des petits et des grands !
Remerciements à Anja Bein anjabein@gmx.de pour cette belle création … Lire la suite
Avant de parler du baptême avec des adolescents, voici une proposition de fiche d’observation à remplir lors d’un baptême, histoire de pouvoir nourrir le débat qui suivra…
Action (terme liturgique ou terme technique) observé oui/non ?
Activité : réaliser une bande dessinée à partir de Actes 8,26 à 40
Cette méthode d’animation biblique permet de distinguer les différentes séquences du texte. L’exercice met en évidence toutes les difficultés soulevées par ce texte. Par exemple : les apparitions et disparitions de Philippe, l’improbabilité de la scène de lecture du rouleau (de plusieurs mètres de long) dans un … Lire la suite
Arbre « Des mots contre les maux » est une proposition de bricolage et d’animation partagée par Carole Frohn (UEPAL). Le projet a été réalisé à l’école biblique (enfants de 6 à 10 ans).
A l’école biblique depuis le début de l’année scolaire, nous réfléchissons aux paraboles de Jésus et plus largement aux gestes de Jésus envers les autres. A … Lire la suite
Voici une grille d’affirmations vraies et fausses sur le baptême pour vérifier nos connaissances…
1 vrai ou faux ? Jésus a baptisé les petits enfants
2 vrai ou faux ? Jean-Baptiste a baptisé Jésus
3 vrai ou faux ? Dans les débuts de l’Eglise, on plongeait entièrement le baptisé dans l’eau
4 vrai ou faux ? Dans les débuts de … Lire la suite
