Point KT

Un photo-langage pour parler du baptême

Qu’est-ce que le photo-langage ?
C’est une technique pédagogique d’animation qui facilite la prise de parole au sein d’un groupe, en s’appuyant sur des images et/ou des photographies.

Le baptême
Parler du baptême à des enfants ou à des adolescents (et même parfois à des adultes !) peut se révéler complexe. Les images peuvent être un excellent support pour faire … Lire la suite

Grand jeu Genèse 3… ou ce qui est à manger et ce qui n’est pas à manger

Grand jeu : De Genèse 3 au psaume 1

Les champignons particuliers et les champignons interdits

Une animation expérimentée lors du camp consistorial des Montagnes des Cévennes 2016. Écrit par Marlyse Baccuet (catéchète) et Marlies Voorwinden (pasteure).

Un jeu pour des enfants de 4 à 12 ans, pour 3 groupes égaux (âges mélangés). 

Matériel
  • 2 blouses de pharmacien
  • Ruban rouge/blanc
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Technique de narration avec des images frottées

La technique des images frottées consiste à faire apparaître les éléments d’un récit biblique petit à petit pour susciter la curiosité du public. Une fois que la base est construite, une feuille de papier et des craies grasses seront les seuls outils nécessaires. Ravissement garanti des petits et des grands !
Remerciements à Anja Bein anjabein@gmx.de pour cette belle création … Lire la suite

Pour observer un baptême

Avant de parler du baptême avec des adolescents, voici une proposition de fiche d’observation à remplir lors d’un baptême, histoire de pouvoir nourrir le débat qui suivra…

Action (terme liturgique ou terme technique) observé oui/non ?

  • La famille du baptisé est accueillie (accueil)
  • Le sens du baptême est rappelé à la communauté (instruction)
  • Les paroles du Christ ordonnant de baptiser
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Actes 8 en Bande dessinée

Activité : réaliser une bande dessinée à partir de Actes 8,26 à 40

Cette méthode d’animation biblique permet de distinguer les différentes séquences du texte. L’exercice met en évidence toutes les difficultés soulevées par ce texte. Par exemple : les apparitions et disparitions de Philippe, l’improbabilité de la scène de lecture du rouleau (de plusieurs mètres de long) dans un … Lire la suite

Arbre « Des mots contre les maux »

Arbre « Des mots contre les maux » est une proposition de bricolage et d’animation partagée par Carole Frohn (UEPAL). Le projet a été réalisé à l’école biblique (enfants de 6 à 10 ans).

A l’école biblique depuis le début de l’année scolaire, nous réfléchissons aux paraboles de Jésus et plus largement aux gestes de Jésus envers les autres. A … Lire la suite

Le baptême vrai ou faux ?

Voici une grille d’affirmations vraies et fausses sur le baptême pour vérifier nos connaissances… 

1 vrai ou faux ? Jésus a baptisé les petits enfants

2 vrai ou faux ? Jean-Baptiste a baptisé Jésus

3 vrai ou faux ? Dans les débuts de l’Eglise, on plongeait entièrement le baptisé dans l’eau

4 vrai ou faux ? Dans les débuts de … Lire la suite

Rencontre œcuménique autour du baptême

Rencontre œcuménique pour enfants des écoles bibliques autour du baptême 

Ceci est une animation expérimentée lors d’une catéchèse commune pour enfants catholiques et protestants à Marly-le-Roi (78) en février 2019. Ensemble nous avons découvert les rites autour du baptême dans nos Eglises. Le point de départ était le récit biblique du baptême de l’éthiopien, décrit en Actes 8.

Déroulement de Lire la suite

Enquête à propos de mon baptême

Pour entrer en matière sur la thématique du baptême avec les adolescents, il peut être intéressant pour eux de répondre aux questions ci-dessous. Deux catégories de questions : d’abord à propos de leur baptême (ou présentation) puis d’une célébration dont ils ont été témoin. Travailler les réponses de cette deuxième catégorie pour expliquer le sens du baptême.

  1. Ma date de
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