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Documentation et réflexions

Prier avec les enfants ou les adolescents – pas si facile !

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Peut-on « apprendre à prier ? » Un apprentissage qui n’obéit pas aux règles habituelles !

Prier avec les enfants de 6 à 11 ou 12 ans

Prenons les choses concrètement, d’abord pour les enfants de 6 à 11 ou 12 ans.
Vouloir prier signifie nécessairement prendre du temps : 5 à 10 minutes par séance semble être une bonne
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Pour la bonne marche d’un groupe…

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Pour la bonne marche d’un groupe d’école biblique ou de catéchisme, il faut bien sûr, une bonne dose de motivations et d’amour des enfants. Il faut savoir aussi mener un groupe, sous peine de l’asphyxier.

Le savoir : un courant qui circule

« Les enfants n’écoutent pas ce que je leur raconte… ils n’arrivent pas à fixer leur attention plus … Lire la suite

Le jeu coopératif

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Un jeu traditionnel met en avant la compétition, la réussite, les meilleurs talents, favorise les forts ou les faibles.

Le jeu de coopération lui, prend le contre-pied de cette réalité de vie. Il développe chez les enfants, les adultes ou toute personne qui y joue l’esprit d’équipe, de collaboration, d’entraide dans la réalisation de l’activité ainsi que dans le résultat … Lire la suite

Jouons avec les ados

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La catéchèse pour adolescents se trouve à la croisée de chemins éminemment sérieux, d’un côté les ados, en pleine construction de leur identité ; de l’autre la tradition chrétienne dont il va s’agir de tester la pertinence pour sa propre vie. Entre les deux, la catéchèse qui ne peut être envisagée sans une part importante de jeu.
La catéchèse pour … Lire la suite

Sérieux, s’abstenir

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Jouer, ce n’est pas sérieux. Jouer en Église, encore moins. Exception faite pour l’orgue qui s’autorise quelques jeux. Pourtant la Bible et la théologie n’hésitent pas à accorder des lettres de noblesse à l’activité ludique de l’homme et même de Dieu.
Article de Richard Gossin

 Introduction

Avant le Commencement était le jeu. Et la création fut jeu et joie. C’est … Lire la suite

La souveraineté alimentaire

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Voici des outils pour aborder le thème de la mondialisation et de la souveraineté alimentaire avec les jeunes, présentés dans une malletteLa mallette pédagogique, à utiliser avec les jeunes à partir de 15 ans et les adultes, contient

  • cinq courts métrages et leurs pistes d’exploitation ;
  • un jeu de l’oie : « La pauvreté c’est nos oignons !» ;
  • une
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Porter le « différent » jusqu’à nous !

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Comment « apprivoiser » un enfant « différent » à cause de son handicap dans un groupe ?
Comment s’apprivoiser les uns les autres ?

En tant que catéchète, animateur, animatrice d’école du dimanche ou de club biblique, nous pouvons être confrontés à l’arrivée d’un enfant différent ou handicapé dans notre groupe. Que faire ? Comment s’y préparer et comment … Lire la suite

Sur quoi fondez-vous votre vie ?

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Lao Tseu, le sage chinois, fondateur du taoïsme, racontait cette histoire :

Il était une fois un homme, Tsi, qui était très avide d’or. Tsi s’est habillé dès l’aube, il a mis sa casquette et s’est rendu au marché. Il s’est dirigé vers l’étalage du changeur et soudain… a pris l’or et s’est enfui. Peu après, un policier l’arrête et … Lire la suite

De Pâques à Pentecôte, le souffle en marche

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Si tout s’était arrêté à la croix, nous garderions de Jésus une belle image, nous dirions de lui que c’était un grand homme, de ceux qui façonnent les sagesses pour que le monde tienne debout et que les hommes arrivent à vivre ensemble, et qui croyait que Dieu et l’être humain pouvaient se rapprocher, construire ensemble.
Mais si tout s’était
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La tour de Babel

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Tour_de_babel

Le récit biblique d’une tour immense construite par les hommes pour atteindre le ciel trouve son inspiration dans les ziggourats babyloniennes, à la fois temples et observatoires astronomiques.

Redécouvertes par l’archéologie, au XIXe siècle, on en a dénombré une trentaine, comme celles d’Assour, Nippour ou Kish. Ces tours étaient faites de briques et comportaient entre trois et sept étages (à … Lire la suite