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- Mon pari 2024 – hymne officiel
À l’occasion des JO de Paris 2024, l’équipe Église Junior a écrit un hymne qui sera chanté tout au long de la saison 2023-2024 dans … Lire la suite “Mon pari 2024 – hymne officiel”
- « Je lance ma joie vers le ciel » – Chants de Philippe Corset
Un livre-CD (Olivétan/OPEC) de Philippe Corset, avec de nombreux chants pour petits et grands. Les partitions sont disponibles sur cette page. Lire la suite « Je lance ma joie vers le ciel » – Chants de Philippe Corset
- Vivre avec les 4 éléments – Parcours tout public
Voici un rallye tout public et un rallye méditatif, autour du thème des 4 éléments, l'eau, le feu, la terre et l'air. Lire la suite Vivre avec les 4 éléments – Parcours tout public
- La résurrection racontée par le lapin de Pâques
Ce petit conte parle de Pâques aux tout-petits. Lire la suite La résurrection racontée par le lapin de Pâques
- A la recherche du lapin de Pâques. Saison 3
Voici un parcours avec des postes avec des activités à faire en famille afin de les sensibiliser à la thématique de Pâques et de créer du lien. Le parcours est prévu pour être libre d’accès, à vivre en extérieur afin qu’un maximum de monde puisse en profiter. Il peut se dérouler sous la forme d'une promenade. Mails il peut être adapté à vos réalités et être vécu en présentiez ou à l’intérieur. Lire la suite A la recherche du lapin de Pâques. Saison 3
- Dans tous les sens – 3.2. Le goût de la surprise
Une rencontre à vivre autour d'un récit riche en surprises (1 Samuel 9-10) et du sens du goût. Le texte biblique nous rend attentif à la question des « morceaux de choix » auxquels nous avons pris goût ! Nous n’avons plus l’habitude de nous répartir les « beaux morceaux ». Notre système de consommation permet (mais à quel prix ?) que tout le monde reçoive le même morceau de viande. Nous pouvons nous demander si, dans une consommation plus respectueuse de l’environnement, végétarienne ou carnivore, les morceaux de choix devront réapparaître. Ils demandent justement de faire un choix : celui d’honorer certaines personnes et d’accepter la différence sans altérer le but du repas qui est « la fête et la convivialité ». Les repas et leurs aliments ont beaucoup à nous apprendre et peuvent peut-être nous donner le goût de la justice ! Lire la suite Dans tous les sens – 3.2. Le goût de la surprise
- Dans tous les sens – Ressentir et Partager
Dans tous les sens est un programme à vivre sur une année autour de la thématique des sens, ces facultés qui nous sont données et qui nous permettent de ressentir la vie, le monde, les autres, et de partager ce que nous vivons, ressentons. Découvrir 8 sens en 9 séquences : les cinq sens classiques, auxquels sont ajoutés l'intelligence, la parole et l'amour. Parcours intergénérationnel, pour groupes d’enfants et temps familles. Lire la suite Dans tous les sens – Ressentir et Partager
- Dans tous les sens – 3.1. Les oreilles ouvertes, le cœur en alerte !
Une rencontre à vivre autour du personnage biblique de Samuel et du sens de l'ouïe. L’écoute de chacun·e est un enjeu majeur dans nos vies, avec les défis, les incompréhensions ou les impossibilités qui y sont associés. Dans cette agitation sonore qui nous entoure ou qui nous habite, il y a cette recherche d’une voix différente, celle de Dieu. Une voix qui, c’est vrai, peut se confondre avec tant d’autres, se distingue par la paix, la joie et la confiance intérieure qu’elle procure à celui ou celle qui l’accueille. Lire la suite Dans tous les sens – 3.1. Les oreilles ouvertes, le cœur en alerte !
- Dans tous les sens – 2. Animations générales
En lien avec le parcours annuel "Dans tous les sens. Ressentir et partage", voici des animations pour accueillir les enfants, accompagner une ou plusieurs rencontres ou être utilisées pour des célébrations et des temps forts intergénérationnels. Lire la suite Dans tous les sens – 2. Animations générales
- Dans tous les sens – 1. Introduction thématique
En lien avec le parcours annuel "Dans tous les sens. Ressentir et partager", voici quatre introductions thématiques pour éclairer les séquences. La première introduction donne un plan large sur la question des sens dans la Bible, la deuxième introduit les deux époques bibliques choisies pour le programme, la troisième présente le thème des sens et leur développement chez les enfants, la quatrième traite de la question de l'absence d'un ou plusieurs sens, ou de leur présence ressentie différemment chez certaines personnes. Lire la suite Dans tous les sens – 1. Introduction thématique







