Point KT

La tête ou les jambes? Jean 20

 « La tête ou les jambes ? » est une saynète inspirée de Jean 20, 11-18 et inventée par Frédéric GANGLOFF (Dynamique Jeunesse UEPAL) . Comment annoncer la résurrection ? Certains parmi nous sont plus prompts à agir, alors que d’autres préfèrent la contemplation. Mais lorsque les deux se disputent, dans un tombeau vide, voici ce que cela peut … Lire la suite

Les noces de Cana

Voici une activité manuelle qui ouvre, au propre comme au figuré, des fenêtres de lecture de l’évangile de Jean, chapitre 2, le récit du miracle de Jésus aux noces de Cana.

Le texte est conçu en plusieurs tableaux, un peu comme une pièce de théâtre. Nous avons donc conçu l’activité de manière à faire ressortir ces tableaux, et les liens qui peuvent exister entre eux.

La pierre roulée

larges dalles verticales

Célébration: La pierre était roulée, J’ai vu le Seigneur, Christ est ressuscité !

« Un peu comme cette pierre qui a circulé dans nos rangs tout à l’heure ; apportant avec elle la divine nouvelle,… susurrée de bouches à oreilles,… prenant de temps à autre plus d’ampleur,… perturbant et troublant nos petites habitudes,… l’ordinaire de nos pratiques bien rodées,… jusqu’à interrompre ce qui doit l’être pour que la proclamation fuse et réveille jusqu’aux désespérés du vendredi et samedi saint !
Cette pierre qui roule, sœurs et frères, est à l’image de l’Église ! »

Préparer Pâques avec Pierre et Jean

 Image Textes de prières, chants et méditation à partir de textes bibliques concernant Pierre, Jean et la Pâque de Jésus.
Un outil  pour préparer Pâques, une célébration à vivre en groupe, en famille sur les traces des disciples Pierre et Jean. Cette célébration peut aussi se vivre lors d’un parcours catéchétique qui a pris en compte les disciples de Jésus.

Le retable d’Issenheim

Image
 Image

{yootooltip title=[Retable d´Issenheim,  Retable des ardents, Retable de Grunewlad]}Pour visualiser et imprimer tous les écrans à la suite, sélectionner l´icône : version imprimable – Dolorès Capon, Eve-Line Macagnino, Maddy Stenger et Eric Schiffer{/yootooltip}

Trois appellations pour une seule et même œuvre exposée au Musée Unterlinden à Colmar, dans le Haut-Rhin.

Nous proposons six animations avec des fiches pour les enfants.

Pentecôte : des messages à souffler

Image
Image   
Objectif : L’animation permettra de faire comprendre combien le souffle est à la fois créateur, vivifiant, qu’il apporte la paix et la joie.

L’action du Saint Esprit brise les verrous de la peur, de la tristesse, de l’inactivité et ouvre à la communauté et au partage de cette joie.

Matériel :

  • des carrés prédécoupés sur des feuilles. On peut prendre du papier coloré.

Texte biblique : Evangile selon Jean, chapitre 20 versets 19 à 23

Discussion suite à la lecture du texte, avec les enfants à partir d’une question : « quels sont les trois mots qui transforment l’état des disciples dans ce texte ? »
Mots à trouver : la joie, la paix, le souffle.

Animation :

Temps 1 : après la lecture du texte biblique et la discussion, on invite les enfants à participer à «  l’esprit de paix et de joie », en inventant des messages à souffler.
Ces messages sont préparés ensemble à partir de la phrase qui suit :
« Avec l’Esprit de Dieu tu peux … », en demandant aux enfants de construire ces petites phrases avec des mots liés à la créativité.

Exemples : avec l’esprit de Dieu, tu peux

  • tisser des rubans d’amitié
  • jouer la mélodie de la bonne humeur
  • assembler des puzzles de bonnes idées
  • peindre la vie avec des couleurs de joie
  • inventer des projets pour faire grandir la paix
  • créer des mots pour dire ton amour- à Dieu, à ton prochain
  • pardonner les offenses
  • puiser du courage quand tout parait difficile
  • écouter l’autre avec son coeur

Temps 2 : chaque enfant prépare autant de carrés, en feuilles de couleur, où il inscrit des phrases telles qu’ils viennent d’en trouver ensemble

Temps 3 :Soit dans le groupe, soit en famille, ou lors d’un culte, les enfants sont invités à poser leurs messages au creux de leur main et à souffler  pour qu’ils se dispersent aux quatre vents.
Enfin ? Chacun est invité à en ramasser un et à mettre en pratique la parole qui lui a été soufflée.