Un récit à rythmer, seul ou à plusieurs, avec ou sans mélodie.
Le rythme des mots vous ouvre le chemin pour « slamer » ou selon votre inspiration.
Salut / Salut !
On va vous raconter
L’histoire pas inventée
De la veuve et d’Elie
Y avait rien à manger
Et les gens avaient faim
La sécheresse a frappé
Y … Lire la suite
L’Objectif Pédagogique, OP, qu’est-ce que c’est ? Pourquoi en parler ? Comment s’en servir ? Trop souvent confondu avec le vœu pieux : « J’aimerais leur apprendre ceci et cela », l’objectif pédagogique définit une ou plusieurs actions concrètes, bien visibles, évaluables, que les enseignés seront capables de réaliser à un ou plusieurs moments, tout au long et à la … Lire la suite
Il y a quelques jours, tandis que je méditais à propos de la création en vue d’une prédication, je me suis endormie, sur mon bureau. Le sommeil s’étant soudain emparé de moi, je ne tardais pas à entrer dans un drôle de rêve…
Je me retrouvais, tout à coup, dans une immense salle toute molletonnée qui ressemblait un peu à … Lire la suite
Analyse historique : comment je peux tenir compte, dans ma lecture du texte biblique, de l’événement historique, et toujours du point de vue historique, de la situation de l’auteur et des destinataires du texte ? Exemple avec la mort de Jésus.
Les héritiers de Paul racontent la mort de Jésus
La mort de Jésus de Nazareth est, sans aucun
Cet article n’a pas la prétention de présenter toute la théologie de la création.
Il s’agit plutôt d’un inventaire des textes bibliques sur lesquels s’est construite cette théologie et d’une présentation de ses principaux concepts.
I) LES RÉCITS DE LA CRÉATION
Un enfant amorphe, un enfant surexcité, un enfant qui détruit… cela existe aussi dans nos Eglises. Comment agir ? Réagir ? Coopérer ? L’enfant arrive en catéchèse avec certaines attentes et parfois déjà de mauvaises expériences de vie. Le moniteur, lui, a en vue des objectifs qu’il voudrait atteindre et donc des attentes vis-à-vis de l’enfant.
Dans quel but votre … Lire la suite
La prière de Jésus avant son arrestation, Marc 14.32 à 41.
Ce soir, après le repas, Jésus va dans le jardin de Gethsémané pour prier. Funeste erreur. Judas connaît l’endroit et va s’y rendre également avec une troupe. Jésus vit ses derniers instants de liberté et… il a peur. Selon les évangiles de Matthieu, Marc et Luc, Jésus est allé … Lire la suite
La fin d’une saga pleine de rebondissements, Genèse 50. 15 à 21
La genèse se termine par une saga pleine de rebondissements narrant les aventures de Joseph. Derrière cette histoire dont l’origine est très ancienne se cache un message existentiel fondamental : Dieu peut transformer le mal en bien. L’humain peut participer à cette transformation en sachant pardonner le mal … Lire la suite
Récits d’annonciation de Luc : 1.8 à 38
L’annonciation est un genre littéraire de la Bible. Pour comprendre les récits d’annonciation, il faut connaître le canevas général de ce type de récits puis repérer les particularités de chacun d’entre eux. L’annonciation à Marie n’échappe pas à cette règle.
Les deux récits de Luc … Lire la suite
Plongée dans un texte trop connu, Matthieu 2.1 à 12
La visite des mages à l’enfant Jésus est l’un des textes les plus connu de la Bible. Connu vraiment ? Faites ce test : combien étaient-ils, comment s’appelaient-ils, sur quels royaumes régnaient-ils, ces rois ? Puis vérifiez dans le texte de Matthieu si vos réponses sont justes. Ensuite suivez le … Lire la suite
