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- Je t’en prie – 3.5. Je t’aime : La parole d’amour de Dieu au baptême de Jésus

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Je t’aime – Luc 3,21-22

« Notre Père qui est aux cieux. »

 

Objectifs
  • Prendre conscience que Dieu nous aime
  • Envisager la prière comme une rencontre personnelle avec Dieu
  • Découvrir la symbolique de l’eau dans le cadre du baptême
  • Comprendre que le baptême est un des signes visibles de l’amour de Dieu

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- Je t’en prie – 3.6. S’il te plaît : Un centurion demande à Jésus de guérir son serviteur

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S’il te plaît – Luc 7,1-10

« Car c’est à toi qu’appartiennent le règne, la puissance et la gloire. »

Objectifs
  • Découvrir que prier permet de demander à Dieu d’intervenir dans notre vie et dans celle de nos proches
  • Reconnaître que chacun∙e peut prier, même si l’on ne se sent pas digne de Dieu
  • Oser demander à Dieu en le
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- Je t’en prie – 3.7. Je me confie : Face à la mort, Jésus fait confiance à son Père

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Je me confie – Luc 23,32-47 à 24,10

« Que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel ! »

Objectifs
  • Se souvenir que Dieu sera toujours avec nous, y compris dans les moments difficiles, et que nous pouvons toujours mettre notre confiance en lui
  • En regardant les derniers moments de la vie de Jésus, découvrir que face
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- Je t’en prie – 3.8. Pardon : Jésus ressuscité pardonne à Pierre

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Pardon – Jean 21,15-19

« Pardonne-nous nos offenses, comme nous pardonnons aussi à ceux qui nous ont offensés. »

Objectifs
  • Introduire la notion de pardon pour les enfants
  • Explorer un récit biblique où une relation brisée est renouée
  • Découvrir que dans notre relation à Dieu, c’est lui qui fait le premier pas
  • Rendre sensibles les enfants au fait que le
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- Les langages de l’amour

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Objectif : découvrir qu’il y a différentes manières d’exprimer son affection et déterminer laquelle est la nôtre ; faire le lien avec la manière dont Dieu nous exprime son amour
Matériel : panneau et gros stylo ou post-it et stylos bille ; PowerPoint de présentation des 5 langages de l’amour et de quoi le diffuser ; étiquettes portant le nom
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- Mort et Résurrection de Jésus

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Une séance de caté pour réfléchir à la mort et à la résurrection de Jésus

Cette séance est une partie du manuel intitulé « Panorama de la Bible » et elle aborde le récit de la dernière semaine de Jésus en montrant sa signification pour les contemporains de Jésus et pour nous aujourd’hui. Cette réflexion se fera à travers un … Lire la suite

- Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les adultes)

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Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer ? Il se Lire la suite

- Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les ados)

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Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline Lire la suite

- Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les enfants)

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Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline Lire la suite

- Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les petits)

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Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline Lire la suite